André Menna Barreto

É desta forma que caminha a juventude brasileira dentro das escolas de ensino público.
Seria cômico se não fosse trágico.
Como já comentei anteriormente em um dos meus artigos, verificamos em 527 municípios do Rio de Janeiro a existência do analfabetismo entre os alunos do ensino médio, sendo mais acentuado naqueles estudantes que estão fora da série prevista para a sua idade.
Observamos, inevitavelmente, que essa completa ausência de conhecimento demonstrada, não somente vem confirmar a grande ineficiência da aprovação automática, já tão criticada por muitos, como também suscitar uma profunda preocupação com o futuro dos nossos jovens.
Portanto, urge que se tenha conscientização de que algo precisa ser feito para se reverter essa atual situação da educação pública no país, que teria reflexos inclusive na melhoria do quadro dos nossos futuros mandatários.